Esploriamo il METAVERSO
Durata del progetto: da febbraio a maggio
Il percorso prenderà avvio con sei ore di attività laboratoriale in presenza, durante le quali gli studenti acquisiranno contenuti e competenze fondamentali per utilizzare piattaforme dedicate alla creazione di ambienti personalizzati in realtà aumentata, come AR–Spatial. Grazie all’uso di template predefiniti, guidati dai professori Corsi, Sisti e Spinosa, i partecipanti impareranno a muovere i primi passi nella progettazione di spazi digitali immersivi.
Seguirà una fase di sei ore di lavoro autonomo in piccoli gruppi, in cui gli studenti metteranno in pratica ciò che hanno appreso, sperimentando in modo creativo gli strumenti introdotti nella fase precedente.
Successivamente, sono previste quattro ore di laboratorio in presenza dedicate alla restituzione dei primi artefatti prodotti: sarà un momento di confronto guidato dai docenti Corsi, Spinosa e Sisti, durante il quale gli studenti riceveranno feedback e indicazioni per migliorare i propri elaborati.
Il percorso continuerà con un nuovo modulo di quattro ore in presenza, centrato sull’utilizzo di software online e modelli di intelligenza artificiale. In questa fase interverranno i professori Cappuccio, Sisti, Spinosa e Corsi, che aiuteranno gli studenti a integrare le potenzialità dell’IA nei loro progetti digitali.
Anche questa parte sarà seguita da sei ore di lavoro autonomo di gruppo, dedicate all’applicazione pratica degli strumenti e delle tecniche apprese.
Il progetto si concluderà con quattro ore di laboratorio in presenza: un momento finale di presentazione degli artefatti realizzati, in cui gli studenti potranno illustrare il proprio percorso e ricevere una valutazione conclusiva da parte dei docenti referenti.
Tutte le attività del progetto saranno condotte dai docenti del Team dell’Innovazione e coinvolgeranno tutti gli studenti del triennio.